La gestion des affaires publiques repose sur la vision d’un peuple face au monde et sur le rôle qu’il y joue. Hishuk-ish ts’awalk désigne une croyance du peuple Nuu-chah-nulth selon laquelle nous devons respecter l’interdépendance des éléments et restreindre l’utilisation des composantes de la nature. Cette croyance oriente l’utilisation des terres que fait le peuple Nuu-chah-nulth de la baie Clayoquot, et des autres peuples qui partagent des croyances similaires, et guide aussi sa façon de subvenir aux besoins des familles, de préserver la culture et de gérer les collectivités. Pensez à votre communauté. Est-ce que les lois, les industries et les pratiques environnementales sont influencées par des croyances d’un même ou d’un tout autre ordre? Qu’est-ce qui en est du Canada en général?

Vous vous demandez si un emploi en administration vous intéresse? Si la majorité de ces énoncés s’appliquent à vous, il se peut que vous vous orientiez vers un poste de direction.

  • Je crois que la culture autochtone repose sur un environnement renouvelable et je veux m’assurer que cette réalité est prise en ligne de compte dans les lois.
  • Je veux participer à la protection de nos ressources naturelles et je veux apprendre comment on peut les conserver et les protéger pour les générations futures.
  • Je dévore l’information écrite. Je peux passer des heures à la bibliothèque pour m’informer sur les questions qui touchent notre mode de vie.
  • Je veux m’assurer que les enjeux touchant les Autochtones sont défendus équitablement par quelqu’un qui les comprend en raison de ses connaissances de première main.
  • J’aime discuter des enjeux importants et je veux aider les gens à résoudre des problèmes.
  • Je parle une langue seconde ou j’aimerais en apprendre une pour communiquer plus efficacement avec un plus grand nombre de personnes.

Si vous envisagez entreprendre une carrière ou un emploi lié à la gestion, préparez-vous dès maintenant. Voici quelques mesures que vous pouvez prendre :

Explorez vos intérêts :

  • Observez quelqu’un qui travaille dans un domaine connexe, notamment un analyste de politiques de l’environnement, un avocat spécialisé en environnement, un agent de liaison avec les Autochtones, un scientifique de l’environnement ou un conseiller en savoir écologique traditionnel.
    Pour de plus amples détails sur les programmes d’observation, veuillez vous référer à la liste de conseils dans la section Gagner de l’expérience pertinente dans Cheminement de carrière.
  • Parlez aux aînés des types de gestion traditionnelle, des changements qui sont survenus dans ce domaine et des méthodes de résolution des litiges.
  • Effectuez des recherches sur un dossier environnemental touchant votre collectivité. Déterminez quels sont les groupes concernés, s’il y a un conflit à ce sujet et quelles sont les démarches entreprises pour régler la question.

Montrez votre engagement personnel envers la planification d’un avenir meilleur :

  • Discutez avec vos amis des questions environnementales, notamment des moyens d’économiser l’énergie et de réduire les déchets. Découvrez quels gestes posent vos amis et discutez des moyens qui pourraient être pris par tout le monde pour mieux protéger l’environnement.
  • Prenez la parole à l’occasion des réunions et des événements municipaux.
  • Donnez l’exemple et faites des choix
    « écologiques » dans votre quotidien. Utilisez du papier recyclé et expédiez des cartes de souhaits électroniques plutôt que des cartes en papier. Évitez d’utiliser des articles jetables, comme des assiettes en carton et des ustensiles en plastique. Déplacez-vous à pied ou à bicyclette lorsque c'est possible plutôt que de prendre un véhicule ou l’autobus.

Commencez à acquérir l’expérience et les connaissances nécessaires pour obtenir un emploi nécessitant des qualités de chef :

  • Cherchez un emploi auprès d’une entreprise ou d’une industrie locale, de votre conseil de bande ou de votre centre communautaire.
  • Développez et affichez vos qualités de chef en participant à des activités parascolaires ou communautaires vous amenant à travailler avec d’autres personnes. Par exemple, joignez les rangs d’un groupe de gestion étudiante ou d’un groupe politique; rédigez des articles pour un magazine ou un journal étudiant; inscrivez-vous à des compétitions sportives; joignez-vous à une équipe de débats; faites du bénévolat pour un organisme communautaire ou recueillez des fonds pour un organisme de bienfaisance.
  • Améliorez vos compétences en organisation et en recherche en entreprenant un projet familial. Par exemple, déterminez ce qu’il faut faire pour rendre votre maison plus éconergétique. Que faudrait-il faire pour réduire la quantité d’air pénétrant dans la maison ou s’y en échappant? Dressez un tableau indiquant le nombre de fois où les membres de votre famille laissent les lumières allumées dans une pièce inoccupée.
Suggestions de films et de lectures :

Films
Erin Brockovich
Une action au civil
Les dieux sont tombés sur la tête, (1re et 2e parties)
Grey Owl

Livres
Erin Brockovich, de Susannah Grant
Aboriginal Self-Government in Canada: Current Trends and Issues (deuxième édition), sous la direction de John H. Hylton, préface de Phil Fontaine
Ouvrages de Craig Kielburger (y compris Take Action: A Guide to Active Citizenship), et ouvrages de Rick Hansen