Vous vous demandez si un emploi touchant les animaux vous conviendrait? Si la majorité des énoncés s’appliquent à vous, il se peut que vous vous orientiez vers un travail auprès des animaux sauvages.

• Il est important pour moi de passer du temps en plein air. J’aime faire du camping, chasser et pêcher parce que ces activités me permettent d’observer les animaux sauvages dans leur milieu naturel.
• Je crois qu’il est important que les gens comprennent que toutes les composantes de la nature sont interreliées. La santé de notre planète dépend de son équilibre. Je suis
  intéressé(e) à sensibiliser les autres personnes à la nécessité de maintenir cet équilibre pour le bien-être des animaux et des êtres humains.
• J’aime écouter les récits de mes aînés lorsqu’ils parlent de l’époque à laquelle on trouvait des espèces sauvages en abondance. Ces histoires me font connaître les habitudes migratoires des animaux et m’enseignent le respect des espèces sauvages et de l’environnement. Je sais que nous devrions nous contenter de récolter ce dont nous avons besoin. Je veux transmettre ce message aux autres personnes.
• Je sais comment observer différents animaux et comment reconnaître leurs comportements. J’aime en apprendre plus sur les habitudes de chasse ou de pâture des animaux ou sur la façon dont ils s’occupent de leurs petits. Je sais chasser et je sais comment déterminer si un animal est malade ou en santé.
• Je veux occuper un emploi qui apportera une contribution positive à l’environnement. J’aime trouver des façons d’améliorer et de protéger les ressources fauniques.

Si vous envisagez obtenir un emploi lié à la faune, préparez-vous dès maintenant. Voici quelques conseils :

Explorez vos intérêts :

• Observez quelqu’un qui travaille auprès des animaux, notamment un biologiste de la conservation, un agent de la conservation ou un technicien de la faune.
  Pour de plus amples détails sur les programmes d’observation, veuillez vous référer à la liste de conseils dans la section Gagner de l’expérience pertinente dans Cheminement de carrière.
• Procurez-vous un permis de chasse et de pêche. Vous comprendrez mieux les ressources que vous devrez protéger en pratiquant ces activités de plein air.
• Demandez à vos aînés de vous donner les noms des oiseaux de la région. Inscrivez ensuite ces noms dans un carnet. Partez en randonnée pédestre et essayez d’identifier les oiseaux.
• Rendez-vous dans un marécage avec des amis et découvrez les espèces végétales et animales particulières qui s’y trouvent. Jouez à celui qui pourra repérer le plus grand nombre d’animaux et accordez des points de bonification pour l’identification correcte des animaux.
• Choisissez la « faune » comme sujet d’un projet scolaire et faites une recherche sur un animal en particulier. Vous pourriez préparer un graphique montrant l’accroissement ou la diminution d’une population animale vivant dans votre région. Vous pourriez vous servir de votre travail pour rédiger un article pour le journal de votre école ou envoyer une lettre au journal de votre localité pour expliquer les résultats de vos recherches.
  

Montrez votre engagement personnel envers la planification d’un avenir meilleur :

• Communiquez avec les responsables de la salle de cinéma de votre localité pour demander que l’on projette des films sur la faune. Vous pourriez faire la promotion de ces projections en fabriquant des affiches et des dépliants.
• Découvrez comment des activités ordinaires peuvent constituer un risque pour l’environnement et prenez les mesures nécessaires pour ne pas prendre part à ces activités. Par exemple, si vous aimez faire de la randonnée pédestre, faites attention de ne pas déranger les oiseaux en pleine nidification. Si vous touchez un nid, la femelle oiseau pourrait l’abandonner et les oisillons mourront. Demandez à vos parents d’acheter des produits de nettoyage non toxiques et de trouver des solutions de rechange à l’utilisation de pesticides s’ils ont un jardin.

Commencez à acquérir l’expérience et les connaissances nécessaires pour occuper un emploi lié aux animaux :

• Faites du bénévolat pour Parcs Canada. Sur le terrain, on vous informera des enjeux importants et on vous expliquera ce que vous pourrez faire pour protéger l’environnement. Information :
  
  Bureau national de Parcs Canada
  25, rue Eddy
  Hull (Québec) K1A 0M5
  Téléphone : (888) 773-8888
  Courriel : information@gc.gc.ca
  Site Web : www.parkscananda.ca

• Inscrivez-vous à un programme de surveillance bénévole de la faune s’il y en a un dans votre région.
  
  
• Cherchez un emploi d’été dans un musée local, un site historique, un centre culturel, un parc, une galerie d’art, un jardin zoologique ou un jardin botanique. Le fait de posséder une expérience variée indiquera aux employeurs que vous avez su tirer avantage des diverses possibilités d’apprentissage. Les connaissances générales et l’expérience professionnelle sont toujours des atouts.

Films
L’ours
La légende des baleines
Croc-Blanc
Un homme parmi les loups
L’envolée sauvage
L’affaire Pélican
Gorilles dans la brume
Star Trek IV
Bambi

Documentaires et émissions de télévision
La fin d’un mythe, réalisé par Bill Mason, Office national du film du Canada
The Hunters (Asiraqtiin), réalisé par Mosha Michael, Office national du film du Canada
Animal Planet, sur la chaîne Discovery Channel
Visitez le site Web de l’Office national du film du Canada (www.nfb.ca) et effectuez une recherche dans le catalogue sous les thèmes des animaux, de l’environnement, la conservation et les Autochtones.

Livres
Grey Owl, de Grey Owl
National Geographic Field Guide to the Birds of North America
The Ten Trusts: What We Must Do to Care for the Animals We Love, de Jane Goodall et Marc Bekoff
L’appel de la forêt, de Jack London